نوشته ها

خانه می تواند قطعه ای از بهشت باشد، اما چگونه؟ (سخنرانی در سازمان انرژی اتمی ایران)

انتشار یافته در: ژوئن 2023

این سخنرانی مقدمه ای بر یک دوره مفصل تر است و در بیانی موجز، نگرش ما را به خانواده متحول می‌کند. به راستی چرا مهم‌ترین بخش زندگی ما در درون خانه اتفاق می‌افتد و چرا خانواده مهم‌ترین نهاد رشد انسان است؟ روابط درون خانواده ماهیتی متفاوت از روابط دوستی، تجاری و اداری بیرون از خانه دارند. این سخنرانی به ما نشان می‌دهد که چرا خانواده میتواند قطعه‌ای از بهشت باشد و فرق بین عشق حقیقی با عشق خودخواهانه چیست...

برای ادامه مطالعه کلیک نمایید

رویکرد خانواده محور در سالم‌سازی جامعه؛ سخنی در جمع پژوهشگران تأمین اجتماعی

انتشار یافته در: ژوئن 2023

استاد ساویز در این سخنرانی که در سازمان تامین اجتماعی ارائه شده است، با تمرکز بر موضوع  "رویکرد خانواده محور در سالم‌سازی جامعه" به مبانی انسانی خانواده می‌پردازند. شنیدن این سخنرانی عالی که مقدمه ای بر سخنرانی های بعدی در همین موضوع است قویا توصیه می شود. این سخنرانی به دعوت موسسه عالی پژوهش تأمین اجتماعی انجام شده است.

برای ادامه مطالعه کلیک نمایید

اهمیت نقش خانواده در مواجهه با آسیب های اجتماعی

انتشار یافته در: مارس 2023

گفتگوی تلویزیونی با استاد ساویز در برنامه مثبت سلامت، 22 اسفند 1401

«والدین احساس می کنند هر چه سطح رفاه بیشتر باشد، آن ها به خوشبختی بیشتر نزدیک می شوند. در حالی که ما درستی این گزاره را نتیجه نگرفتیم. یعنی امکانات زندگی لزوما خوشبختی را به وجود نمی آورد.» در این جلسه تلویزیونی استاد ضمن بیان این مطلب توضیح می‌دهند که جدایی دنیای ذهنی والدین و فرزندان، یا همان به اصطلاح شکاف نسلی، از نتایج صرف وقت افراطی والدین در افزایش رفاه و کاهش وقت ‌های مشترک با فرزندان است.

برای ادامه مطالعه کلیک نمایید

خانه چگونه جایی است؟

انتشار یافته در: ژانویه 2023

در جلسه سوم در برنامه سیمای خانواده، استاد ساویز به تفاوت ماهوی درون وبیرون خانه می پردازند. خانواده بدیل ندارد و محل تولد ارزش هاست. مسئولیت، ایثار و از خود گذشتگی، از خود در آمدن و به دیگری پرداختن در خانه رخ می‌دهد و آموخته می شود. ارزش ها از خانواده به جامعه تسری پیدا می کند و خانواده مهم ترین تغذیه کننده عاطفی و اخلاقی جامعه است.

برای ادامه مطالعه کلیک نمایید

داشتن خانواده سالم، با پایبندی به فرهنگ موحدانه میسر است

انتشار یافته در: ژانویه 2023

در این گفتگو که با حضور استاد ساویز در شبکه سلامت صدا و سیما (برنامه مثبت سلامت-۲۹ آذرماه ۱۴۰۱) صورت گرفته است، استاد به نقش فرهنگ در سلامت خانواده می‌پردازند. این که رشد شخصیت و احساس مسئولیت در خانواده سالم رخ می‌دهد، و این مستلزم از خود درآمدن و به دیگری پرداختن است.

برای ادامه مطالعه کلیک نمایید

رسانه، مدرسه و دانشگاه، نمی توانند نقش ارزشی خانواده را ایفا نمایند

انتشار یافته در: ژانویه 2023

گفتگوی تلویزیونی استاد ساویز در برنامه سیمای خانواده، با موضوع "مدرسه و رسانه جایگزین آموزش فرهنگ در خانواده نیستند". (جلسه اول)

استاد ساویز در این گفتگوی کوتاه در برنامه ارزشمند سیمای خانواده (۲۸ آذر ۱۴۰۱) به ریشه‌یابی آسیب‌های خانواده از زاویه ای می‌پردازند که تا کنون کمتر دیده شده است. تغییر فرهنگ، یکی از مهم‌ترین ریشه‌های آسیب خانواده است. آیا تغییر فرهنگ برای ما خوب است؟ تغییر فرهنگ چگونه مهم‌ترین نهاد جامعه، یعنی خانواده را مختل کرده است؟

برای ادامه مطالعه کلیک نمایید

پرامید، در ابتدای مسیر رشد

انتشار یافته در: آگوست 2022

آیا در سال اول ورود به دانشگاه هستید؟ ورود به این مرحله جدید زندگی،‌نیازمند دانستن یک سری اصول است. استاد در این سخنرانی، که به درخواست معاونت آموزشی دانشگاه یزد برای دانشجویان ورودی دانشگاه یزد ارائه کرده اند، این اصول را انتقال می دهند و از امیدهای واقعی در افق پیش رو می گویند.

برای ادامه مطالعه کلیک نمایید

نقش استاد در رشد دانشجو (سخنرانی در دانشگاه امیرکبیر)

انتشار یافته در: دسامبر 2018
سخنرانی استاد ساویز برای اساتید دانشگاه امیرکبیر با موضوع «نقش استاد در رشد دانشجو» در چهاردهم شهریورماه ۱۳۹۷ برگزار گردید. هدف این سخنرانی که به دعوت مسئولین دانشگاه و در قالب کارگاه آموزشی اساتید جوان صورت گرفت پرداختن به نقش فراآموزشی اساتید در کمک به رشد فکری و شخصیتی دانشجویان است، برای ادامه مطالعه کلیک نمایید

وظایف متقابل همسران در حمایت از یکدیگر و اثر فضای سالم بر رشد فرزندان (سخنرانی در مشهد مقدس)

انتشار یافته در: فوریه 2017

speaker_logo  خانه چگونه جایی است؟ تفاوت آن با محیط بیرون چیست؟ رفتارهای ما چه آثاری بر فرزندان دارد؟ سخنرانی استاد ساویز در جمع اساتید دانشگاه علم و صنعت، مشهد مقدس، بهمن ۱۳۹۵ برای ادامه مطالعه کلیک نمایید

ارتقای دانشکده با همراهی دانشجویان : دانشکده مهندسی راه آهن دانشگاه علم و صنعت

انتشار یافته در: نوامبر 2015

speaker_logo  این کارگاه به دعوت اساتید دانشکده مهندسی راه آهن برای جمعی از اساتید و دانشجویان دانشکده ارائه شده و درونمایه آن رشد دانشکده بر اساس رشد فضای انسانی آن است. سرفصل‌های اصلی عبارتند از هدفمندی دانشجویان، تفاوت آرزوها با اهداف، برای ادامه مطالعه کلیک نمایید

چگونه می‌توانیم از موانع ارتباط با فرزندمان عبور کنیم؟

انتشار یافته در: مارس 2015

PDF_wavyico  متن حاضر برگرفته از مصاحبه‌ای است که از طرف نشریه منطق جوان در زمستان ۱۳۹۳ با استاد در خصوص یکی از مهم ترین  دغدغه‌های اجتماعی- خانوادگی انجام شده است: ارتباط والدین و فرزندان.  سوالات در حوزه جوانان، و سلامت و موفقیتشان، و نقش خانواده در رابطه با نوجوان و جوان است. برای ادامه مطالعه کلیک نمایید

کارگاه آموزشی خانواده (۳): خانواده و نوجوان (سخنرانی در دانشگاه علم و صنعت)

انتشار یافته در: ژانویه 2015
speaker_logo  چند نفر از والدین پرسیده‌اند: رفتارهای فرزندان ما با رسیدن به سن جوانی یا ورود به دانشگاه تغییر کرده است. چرا؟ احساس می‌کنیم طرز تفکر بچه‌های ما دارد عوض می‌شود. به واقع برخی از والدین، ارتباط کلامی با فرزند جوان خود را نیز دشوار می‌بینند. فرزندان ما تحت تاثیر چه عواملی هستند؟ و والدین در چنین عصری چگونه می توانند نقش خود را به خوبی ایفا نمایند؟    این سخنرانی چهارمین جلسه برای ادامه مطالعه کلیک نمایید

نقش مشترک والدین و مدرسه در رشد و سلامت فرزندان

انتشار یافته در: ژانویه 2015

طی ارتباط و اعلام نیازی که از سوی مدرسه دخترانه نوید با مرکز مشاوره دانشگاه علم و صنعت مطرح شد، دو جلسه کارگاهی برای والدین دانش‌آموزان دبستانی برگزار شد که به رفتارهای والدین در درون خانه، نقش والدین، و ارتباط با مدرسه پرداخته می‌شد. هر دو جلسه با پرسش و پاسخ همراه بود. برای ادامه مطالعه کلیک نمایید

هدف‌گزاری، امید و روحیه خودباوری: در همایش «روزی با فیزیک» (سخنرانی در دانشگاه علم و صنعت)

انتشار یافته در: دسامبر 2014

speaker_logo  این سخنرانی که به دعوت رئیس و دانشجویان دانشکده فیزیک دانشگاه علم و صنعت در همایش «روزی با فیزیک» در اردیبهشت ۱۳۹۱ ارائه شده است و  برخی از سرفصل‌های آن عبارتند از: تفاوت دانشمند و اندیشمند چیست؟ فرصت فکر کردن در عصر هجوم اطلاعات، مدیریت ذهن و اصول آن، نیاز به تشکیل اهداف عالیه و عواملی که ما را در این مسیر یاری می‌رسانند. برای ادامه مطالعه کلیک نمایید

نقش اساتید در انگیزش و سازگاری دانشجویان با محیط تحصیلی (سخنرانی در دانشگاه علم و صنعت)

انتشار یافته در: دسامبر 2014

speaker_logo (برای اساتید دانشگاه) ویژگی‌های عصر حاضر، از جمله هجوم اطلاعات و فراوانی پارامترهای زندگی روزمره، باعث شده فضای جوان عصر حاضر متفاوت از دوران دانشجویی اساتید باشد. برای کمک به دانشجویان در طی کردن مسیر رشد و پویایی و سازگار شدن با محیط تحصیلی دانشگاه و افزایش انگیزه‌های علمی آنان، لازم است اساتیدویژگی‌‌های منحصر به فرد این عصر و ویژگی‌های عمومی جوانان آن را بشناسند. برای ادامه مطالعه کلیک نمایید

پویایی در دانشکده فیزیک: در مسیر شکوفایی علمی (سخنرانی در دانشگاه علم و صنعت)

انتشار یافته در: دسامبر 2014

speaker_logo  در جلسات اولیه با دانشکده فیزیک، برخی از دانشجویان مطالبی درباره اشتغال و آینده شغلی در کشور ابراز کرده و نگرانی‌هایی را مطرح کرده بودند. از سوی دیگر اساتید دلسوز دانشکده نیز با احساس مسئولیتی که داشتند نیاز به تحوّل و ارتقای دانشکده را مطرح نموده بودند. بحث‌های اینجانب درباره عوامل کم‌انگیزگی یا انگیزش و پویایی در دانشجویان زمینه‌ساز دعوت به تشکیل این جلسه از سوی اساتید محترم شد. برای ادامه مطالعه کلیک نمایید

در جستجوی هدف و معنا در زندگی (سخنرانی برای جمعی از دانشجویان و اساتید دانشگاه تهران، پردیس فنّی)

انتشار یافته در: نوامبر 2014

speaker_logo 2017-02-18_20-09-17 تعدادی از دانشجویان سوالاتی را مطرح کرده‌اند، مانند: تعداد قابل ملاحظه‌ای از دانشجویان، بعد از کنکور عملاً هدف مشخصی پیش روی خود نمی‌بینند و سعی می‌کنند چند سال تحصیل را به نحوی بگذرانند.   هدف‌های سطحی مثل مدرک و ارزش‌های اجتماعی که به وسیله مدرک کسب می‌شود،  یا حتّی درآمد نسبی حاصل از تحصیل نمی‌توانند سختی‌ها و رنج‌های درس خواندن جدّی را در طول تحصیل توجیه کنند.  اساساً هدف به چه معناست؟ برای ادامه مطالعه کلیک نمایید

ورود به دانشگاه: مرحله‌ای جدید از هدف‌گذاری و مسئولیت‌پذیری (سخنرانی در دانشکده معماری و شهرسازی)

انتشار یافته در: نوامبر 2014

speaker_logo  این  سخنرانی  به دعوت تعدادی از اساتید دانشکده معماری و شهرسازی برای جمعی از دانشجویان این داتنشکده ارائه شد و قرار است در قالب جلسات منظمی ادامه یابد. برخی از سرفصل‌ها و  فرازهای مهم در این حوزه عبارتند از:  ورود به دانشگاه و نیاز به تعریف اهداف جدید، برای ادامه مطالعه کلیک نمایید

نگاهی بر مفهوم عملی توحيد در زندگی

انتشار یافته در: سپتامبر 2014

PDF_wavyico احساس اعتماد به نفس، استحکام درونی، نگاه سالم و اميدوارانه به بيرون، محبت به ديگران و تعهد و مسئوليت نسبت به جامعه، عشق به حرکت و سازندگی و...آيا همه اين خواص شخصيتی بدون ايمان به خداوند در يک انسان جمع می­‌شوند؟ برای ادامه مطالعه کلیک نمایید

چرا غرب دیگر الگوی خوبی نیست(۳)

انتشار یافته در: ژوئن 2014

چرا امروز مردم جهان به شدّت از رفتار و عملکرد آمریکا ناامید و خسته هستند؟ چهره واقعی توسعه در کشورهای در حال توسعه، تداوم استعمارگری در جهان، برده‌داری جنسی، خشونت و ترویج خشونت در دنیا، جنایات و تجاوزات نظامی، سرمایه‌داری و مقابله آن با خانواده، فاصله طبقاتی در آمریکا، برای ادامه مطالعه کلیک نمایید

شرايط و نيازهاي ويژه دانشجويان سال اول براي سازگاري با محيط دانشگاه

انتشار یافته در: می 2014

PDF_wavyico   دانشجويان سال اول معمولاً دوراني سرشار از تغييرات را در درون و بيرون خويش تجربه مي­ کنند. هر تغييري به لحاظ روان‌شناختي موجب استرس است و اهميتي که جامعه و خانواده براي دانشگاه قائل است مي­ تواند بر استرس، بار هيجاني و حساسيت مشاهدات روزهاي اول به شدت بيافزايد. در صورت شناخت فضای حاکم بر زندگی دانشجویان در سال‌های اوّل، خانواده، نهادهای حمایتی دانشگاه و دانشکده هر یک می‌توانند در این مسیر یاری‌رسان باشند. برای ادامه مطالعه کلیک نمایید

بیماری‌‌های اجتماعی: (۳)راهکارهای افزایش احترام به حقوق و مقررات اجتماعی

انتشار یافته در: آوریل 2014

راهکارهای افزایش احترام به حقوق و مقررات اجتماعی: (۱) راهکارهای تعلیمی: در حوزه خانواده، تعلیم مستقیم حقوق متقابل در مدارس، پرورش احساس مسئولیت اجتماعی در کودکان و نوجوانان. برای ادامه مطالعه کلیک نمایید

ارتباط بهتر با والدین برای شادکامی در خانواده

انتشار یافته در: آوریل 2014

(برای دانش‌آموزان راهنمایی و دبیرستان)

شادمانی حقیقی: ایجاد هدف جمعی در خانه، مسئولیت پذیری در خانه، تفاهم: چگونه والدین خود را بهتر درک کنیم؟ چگونه به والدین خود کمک کنیم که دنیای ما را بهتر درک کنند؟ در چه هدفی با آن‌ها همراه شویم؟ مسئولیت ما نسبت به خانواده ما چیست؟ برای ادامه مطالعه کلیک نمایید

بخش فراموش شده هويت علمي ما

انتشار یافته در: آوریل 2014

PDF_wavyico  اين مقاله با نظر به بازيابي احساس هويت علمي در دانشجوي ايراني، نگاهي جديد به منابع علمي تمدن اسلامي (که ايران با زايندگي بالاي علمي در قلب آن قرار داشت) عرضه مي‌کند و نشان می‌دهد که بسياري از جنبه‌هاي بسيار مفيد اين منابع کاملاً از ديد جامعه علمي و دانشگاهي امروز ما پنهان مانده است. برای ادامه مطالعه کلیک نمایید

چگونه می‌توان اثرگذاری مرکز مشاوره را در دانشگاه بهبود بخشید

انتشار یافته در: مارس 2014

PDF_wavyico      Mic_ico    مراکز مشاوره دانشجویی، به خصوص در دانشگاه‌های فنی، تنفس‌گاه انسانی دانشگاه‌ها هستند. با این حال در برخی از موارد نقش مراکز مشاوره در دانشگاه ها به کلینیکی برای یاری به دانشجویان مراجعه‌کننده محدود شده است. در فاصله سال‌های ۱۳۸۶تا ۱۳۹۰ تجربه مدیریت مرکز مشاوره دانشگاه علم و صنعت ایران نشان داد که مرکز مشاوره علاوه بر این نقش اولیه می‌تواند فعّالانه بر فضای انسانی دانشگاه نظارت داشته باشد برای ادامه مطالعه کلیک نمایید

پیشینه پربار مهندسی در تاریخ ایران

انتشار یافته در: مارس 2014

مهندسی و نیازهای جامعه، اختراعات بنیادین، بنوموسی و ابزار خودکار، الجزری و پمپ‌ها و آدمواره‌ها، ساعت و زمان‌سنجی، ابن سینا و فیزیک مکانیک و طراحی جرثقیل، معماری و ساخت بنا: مساجد میدان نقش جهان، مهندسی عمران: تقسیم مساوی آب و آبراه‌های گسترده، برای ادامه مطالعه کلیک نمایید

سلامت انسان و رسانه (۳)

انتشار یافته در: فوریه 2014

 مقاله سوم: رسانه به عنوان ابزاری برای جهت دهی به انسان عصر حاضر

PDF_wavyico  آیا رسانه‌ها می‌توانند بر ذهن ما اثر بگذارند؟ این تأثیر تا چه حد از مجرای ذهن هشیار ما می‌گذرد و تا چه میزان به صورت ناهشیار در ذهن ما جذب می‌گردد؟ برای ادامه مطالعه کلیک نمایید

سلامت انسان و رسانه (۴)

انتشار یافته در: فوریه 2014

 مقاله چهارم: رسانه‌ها و ایجاد نگرش ساختگی به دنیای واقعی

PDF_wavyico  پس از بررسی توانایی رسانه به عنوان ابزاری برای جهت دهی به ذهن مخاطب، می توان پرسید که رسانه ها به ایجاد چه نوع نگرشی در مخاطبین خود می پردازند و چرا؟ برای ادامه مطالعه کلیک نمایید

سلامت انسان و رسانه (6)

انتشار یافته در: فوریه 2014

 مقاله ششم: چگونه می­توان از دام دنیای ساختگی رسانه‌ها رهایی یافت؟

PDF_wavyico  رسانه ها با امکاناتی که دارند، توجه انسان را از نیازهای واقعی، به نیازهای غیرواقعی، یا شبه نیازها منحرف می کنند. ارضای نیازهای واقعی انسان ها، که مستلزم ارضای نیازهای مادّی و معنوی و زندگی متعادل است، آن ها را به سوی سلامت می برد، امّا به سود تفکّر سرمایه داران نیست، برای ادامه مطالعه کلیک نمایید

درس‌هایی از دفاع مقدس

انتشار یافته در: ژانویه 2014

تحلیل شرایط ما در زمان وقوع جنگ، روی پای خود ایستادن و  توجه به ساخت درون‌زای قدرت، تکیه به نیروی مردم در عبور از دشواری‌ها، دادن فضای ابتکار عمل به جوانان، نخبگان واقعی، نفی اصالت قدرت و یاری قطعی خداوند در سختی‌ها، فرهنگ قناعت، دفاع مقدس متأثّر از واقعه عاشورا، برای ادامه مطالعه کلیک نمایید

علم، معرفت و حکمت

انتشار یافته در: ژانویه 2014

علم و مفهوم  Science، محدودیت علم امروز، مروری بر عوامل جدایی علم از فلسفه و دین در غرب، شیوه علمی حکمای ایرانی، مفهوم معرفت و حکمت، کلید علم حقیقی، یکپارچه دیدن و توجه به اتصال اجزای عالم هستی، در جستجوی اندیشه خلقت (اینشتین)، نقد چند دیدگاه، برای ادامه مطالعه کلیک نمایید

تلاش علمی خستگی‌ناپذیر

خانواده سالم، احیای خانواده، و جامعه خانواده محور وجه بارز کار علمی استاد را تشکیل می دهد، و سابقه ای بیش از چهل سال را در تحقیق و مشاوره رقم زده است. در نگرش ایشان، ارزش های اجتماعی از خانواده سرچشمه می گیرد و خانواده منبع رشد اخلاقی جامعه است، و حل موثر بیماری های اجتماعی با توجه به محوریت خانواده سالم امکان پذیر خواهد بود. ایشان در فاصله سالهای 1386 تا 1390 عهده دار مدیریت مرکز مشاوره روانشناختی دانشگاه علم و صنعت و نیز مشاور دانشکده مهندسی برق در ارتقای فضای انسانی و پیشرفت علمی بوده اند. وجه مهم دیگر فعالیت علمی و تخصصی ایشان، حوزه جوانان، و روانشناسی اجتماعی و محیطی با تکیه بر محیط‌های آموزشی، به خصوص آموزش عالی و دانشگاهی است. امروز ایشان به عنوان مشاور ارشد رئیس دانشگاه شاهد، و نیز به عنوان مشاور اجتماعی معاونت فرهنگی دانشگاه علم و صنعت برای پیشرفت علمی بر مبنای ارتقای فضای انسانی تلاش می کنند. ایشان معتقدند که انگیزه قوی و ارتباطات سالم انسانی در میان اعضای دانشگاه، کلید تحرک علمی است و بیدار کردن انگیزه های خفته جوانان، به معنای فعال ساختن ظرفیت های نهفته دانشگاه برای تاثیرگزاری در کشور است.