سخنرانی‌ها: آشنایی با جوانان و ویژگی‌های جوان معاصر

یاری فرزند جوان و نوجوان (در دانشگاه علم و صنعت)

انتشار یافته در: دسامبر 2019
در این سخنرانی و پرسش و پاسخ که با هماهنگی مرکز مشاوره دانشگاه علم و صنعت ایران برگزار گردیده است استاد درباره نحوه ارتباط با جوان و نقش والدین در برهه حساس نوجوانی و جوانی می‌گویند. از جمله فرازهای این گفتگو برای ادامه مطالعه کلیک نمایید

نقش انگیزشی و هدایتی اساتید

انتشار یافته در: ژانویه 2019
این ارائه در ۲۸ ام آذرماه ۱۳۹۷ به دعوت دفتر نظارت و ارزیابی دانشگاه صنعتی همدان برای اساتید و اعضای هیئت علمی دانشگاه برگزار گردید. دانشجویی که قرار است آینده کشور را بسازد چگونه باید ساخته شود و نقش استاد در بنای فکری او چگونه محقق می‌گردد؟ استاد تا چه میزان موثر است و چگونه می تواند از تاثیرگزاری ویژه خود استفاده نماید؟ برای ادامه مطالعه کلیک نمایید

نقش استاد در رشد دانشجو

انتشار یافته در: دسامبر 2018
سخنرانی استاد ساویز برای اساتید دانشگاه امیرکبیر با موضوع «نقش استاد در رشد دانشجو» در چهاردهم شهریورماه ۱۳۹۷ برگزار گردید. هدف این سخنرانی که به دعوت مسئولین دانشگاه و در قالب کارگاه آموزشی اساتید جوان صورت گرفت پرداختن به نقش فراآموزشی اساتید در کمک به رشد فکری و شخصیتی دانشجویان است، برای ادامه مطالعه کلیک نمایید

اساتید و رسالت فرهنگی‌ آنان در بیداری عقل‌ها

انتشار یافته در: آوریل 2017
speaker_logo سخنرانی استاد ساویز برای اساتید و مدیران فرهنگی دانشگاه جوان ما برای درک ارزش ذاتی خود و احساس مسئولیتی که نسبت به خودش و جامعه‌اش باید داشته باشد، در فشار عصر مدرنیته و دوران اطلاعات یکسویه و بحران‌های هویت نیاز به بیداری عقل دارد که جایگاه  خودش را بیابد... و این از مسئولیت‌‌ها شما اساتید گرامی است. برای ادامه مطالعه کلیک نمایید

ارتباط با فرزندان

انتشار یافته در: اکتبر 2016

 2017-02-18_20-09-17 فاصله فکری بین ما و فرزندان‌ ما می‌تواند کم شود... ولی آیا فقط به همین دلیل که ما در کنار فرزندانمان در یک خانه زندگی می‌کنیم و بر سر یک سفره غذا می‌خوریم ، می توانیم انتظار داشته باشیم که یک رابطه عمیق فکری بین ما به وجود آید؟ به راستی چگونه می توان بر تفاوت‌های عمیق فکری بین والدین و فرزندان پیروز شد؟ برای ادامه مطالعه کلیک نمایید

چگونه می‌توانیم از موانع ارتباط با فرزندمان عبور کنیم؟

انتشار یافته در: مارس 2015

PDF_wavyico  متن حاضر برگرفته از مصاحبه‌ای است که از طرف نشریه منطق جوان در زمستان ۱۳۹۳ با استاد در خصوص یکی از مهم ترین  دغدغه‌های اجتماعی- خانوادگی انجام شده است: ارتباط والدین و فرزندان.  سوالات در حوزه جوانان، و سلامت و موفقیتشان، و نقش خانواده در رابطه با نوجوان و جوان است. برای ادامه مطالعه کلیک نمایید

کارگاه آموزشی خانواده (۳): خانواده و نوجوان

انتشار یافته در: ژانویه 2015
speaker_logo  چند نفر از والدین پرسیده‌اند: رفتارهای فرزندان ما با رسیدن به سن جوانی یا ورود به دانشگاه تغییر کرده است. چرا؟ احساس می‌کنیم طرز تفکر بچه‌های ما دارد عوض می‌شود. به واقع برخی از والدین، ارتباط کلامی با فرزند جوان خود را نیز دشوار می‌بینند. فرزندان ما تحت تاثیر چه عواملی هستند؟ و والدین در چنین عصری چگونه می توانند نقش خود را به خوبی ایفا نمایند؟    این سخنرانی چهارمین جلسه برای ادامه مطالعه کلیک نمایید

هدف‌گزاری، امید و روحیه خودباوری: در همایش «روزی با فیزیک»

انتشار یافته در: دسامبر 2014

speaker_logo  این سخنرانی که به دعوت رئیس و دانشجویان دانشکده فیزیک دانشگاه علم و صنعت در همایش «روزی با فیزیک» در اردیبهشت ۱۳۹۱ ارائه شده است و  برخی از سرفصل‌های آن عبارتند از: تفاوت دانشمند و اندیشمند چیست؟ فرصت فکر کردن در عصر هجوم اطلاعات، مدیریت ذهن و اصول آن، نیاز به تشکیل اهداف عالیه و عواملی که ما را در این مسیر یاری می‌رسانند. برای ادامه مطالعه کلیک نمایید

نقش اساتید در انگیزش و سازگاری دانشجویان با محیط تحصیلی

انتشار یافته در: دسامبر 2014

speaker_logo (برای اساتید دانشگاه) ویژگی‌های عصر حاضر، از جمله هجوم اطلاعات و فراوانی پارامترهای زندگی روزمره، باعث شده فضای جوان عصر حاضر متفاوت از دوران دانشجویی اساتید باشد. برای کمک به دانشجویان در طی کردن مسیر رشد و پویایی و سازگار شدن با محیط تحصیلی دانشگاه و افزایش انگیزه‌های علمی آنان، لازم است اساتیدویژگی‌‌های منحصر به فرد این عصر و ویژگی‌های عمومی جوانان آن را بشناسند. برای ادامه مطالعه کلیک نمایید

هدف من، امید به آینده و تقویت روحیه خودباوری

انتشار یافته در: دسامبر 2014
speaker_logo 2017-02-18_20-09-17 در این سخنرانی که برای دانشجویان مقاطع مختلف تحصیلی ارائه شده است، به چالش‌های پیش روی جوانان و دانشجویان، فرایند ساختن هدف و مدیریت توانمندی‌های درونی می‌پردازیم. چالش‌هایی که دانشجویان در محیط دانشگاه بایستی مدیریت نمایند کدامند؟ چگونه یک هدف بزرگ ما را به پیش می‌راند؟ برای ادامه مطالعه کلیک نمایید

جهانی بودن: چگونه و با کدام هدف؟

انتشار یافته در: می 2014

تفاوت نگاه جهانی و جهان‌وطنی (Cosmopolitan)، بی‌خبری ما از فرهنگ خویش، آیا بدون ایرانی بودن می‌توان جهانی بود؟ داستانی از بحران هویت جوانان شرقی در کشور آلمان، تبلیغ فرهنگ یک قوم تحت عنوان فرهنگ جهانی، چرا آمریکایی‌ها مردم خود را به ناسیونالیسم و سایر ملل را به جهانی شدن دعوت می‌کنند؟ هدایای سکولاریسم به تفکر جهان‌وطنی در خدمت اهداف سرمایه‌داری، برای ادامه مطالعه کلیک نمایید

تحلیل گرایش نوجوانان به رفتارهای پرخطر

انتشار یافته در: مارس 2014

نقش خانواده در بروز زمینه‌ رفتارهای پرخطر، ظرفیت‌های بالقوّه دوران جوانی، شیوه‌های کمک به دوست‌یابی صحیح توسّط خانواده، عوامل روانشناختی گرایش به سیگار در نوجوان، زمینه‌های گرایش نوجوان به همسالان بزهکار، برای ادامه مطالعه کلیک نمایید

درس‌هایی از دفاع مقدس

انتشار یافته در: ژانویه 2014

تحلیل شرایط ما در زمان وقوع جنگ، روی پای خود ایستادن و  توجه به ساخت درون‌زای قدرت، تکیه به نیروی مردم در عبور از دشواری‌ها، دادن فضای ابتکار عمل به جوانان، نخبگان واقعی، نفی اصالت قدرت و یاری قطعی خداوند در سختی‌ها، فرهنگ قناعت، دفاع مقدس متأثّر از واقعه عاشورا، برای ادامه مطالعه کلیک نمایید

خانواده و نوجوان

انتشار یافته در: نوامبر 2013

بخش چهارم از مبحث خانواده، بر دوران نوجوانی فرزند متمرکز می‌‌شود. جمعیّت قابل توجهی  از والدین از فقدان رابطه قوی و درک متقابل بین خود و فرزندان شکایت دارند. گروهی نیز این فاصله را از ویژگی‌‌های گریزناپذیر عصر حاضر می‌‌دانند.  امّا آیا به راستی این والدین راه درستی را در تربیت فرزندان طی کرده‌‌اند؟ برای ادامه مطالعه کلیک نمایید

تلاش علمی خستگی‌ناپذیر

استاد ساویز کار تخصصی خود را در رشته مهندسی آغاز کردند و پیشینه موفقی شامل بیش از بیست و پنج سال مدیریت تولید ماشین آلات صنعتی در کشور دارند. همزمان با توجه به گرایش عمیق به مطالعات انسانی، تحصیلات خود را در حوزه جامعه شناسی و سپس روانشناسی دنبال کردند. در فاصله سالهای 1386 تا 1390 عهده دار مدیریت مرکز مشاوره دانشگاه علم و صنعت و نیز مشاور دانشکده مهندسی برق در ارتقای فضای انسانی و پیشرفت علمی بوده و امروز ضمن ادامه تحقیقات خود، به عنوان مشاور اجتماعی معاونت فرهنگی دانشگاه به اجرای طرح هایی برای رشد پویایی و انگیزه علمی و سلامت دانشجویان مشغول هستند. علائق تحقیقاتی ایشان در حال حاضر در حوزه روانشناسی خانواده ، و روانشناسی اجتماعی و محیطی با تکیه بر محیط‌های آموزشی و فضای انسانی دانشکده ها و ارتباط ساختار و کیفیت آن ها با انگیزش و سلامت فراگیرندگان است. ایشان هرروزه سهم مهمی از وقت خود را به مطالعه و ارائه مشاوره اختصاص می دهند.